# 江苏常州化工学校简介江苏常州化工学校简介江苏常州化工学校位于江苏省常州市，是一所历史悠久、底蕴深厚的公办全日制普通高等职业院校。学校坐落于风景秀丽、产业发达的常州，紧邻重要的化工园区和工业园区，得天独厚的地理位置为学子们提供了优质的实习就业环境。学校秉承“德技并修、产学融合”的办学理念，始终致力于培养高素质技术技能人才，为国家化工行业的现代化建设输送了大量优秀人才。在长期的办学实践中，该校始终将人才培养作为核心任务，建立了完善的现代职业教育体系。学校坚持走内涵式发展道路，不断改革办学模式，优化资源配置，提升办学质量。近年来，学校相继获批多项国家级、省级重点建设项目，形成了以本科、专科、中职三个层次为架构，涵盖化工、材料、机械、电气、计算机等多个专业的多元化办学格局。学校拥有现代化的教学楼、实训楼、图书馆及科研实验室，基础设施完备，教学条件优越。学校历史沿革与发展江苏常州化工学校的前身可以追溯到 20 世纪 80 年代，当时学校作为常州市重点发展的高职院校之一应运而生。学校成立之初，便确立了以工科为主、多学科协调发展的办学方针，迅速在区域内形成了良好的办学口碑。经过几十年的风雨洗礼，学校已经发展成为一所集学历教育、职业培训、技能鉴定、科研创新、社会服务于一体的综合性高等职业院校。在发展历程中，学校始终坚持“服务区域经济、促进产业升级”的办学导向，紧密围绕常州及周边地区的化工产业需求，调整专业结构，增设和扩建了多个与化工、新材料、智能制造相关的专业。学校还积极推行产教融合、校企合作模式，与多家知名化工企业建立了深度合作关系，共同开发课程体系，共建实训基地，实现了人才培养与产业需求的无缝对接。师资力量与硬件设施学校拥有一支结构合理、素质优良、敬业奉献的教师队伍。学校现有教职工 1000 余人，其中专任教师 800 余人，高级职称占比超过 30%，具有中级职称人员占比超过 60%。教师队伍中，有大量的双师型教师，他们既具备扎实的专业理论知识，又拥有丰富的企业实践经验和教学技能。学校还聘请了多位行业专家、企业高管担任兼职教授，形成了“双师型”教师队伍的良好局面。在硬件设施方面，江苏常州化工学校投入巨资建设了高标准的教学实训中心。学校拥有先进的化工模拟实验室、智能制造实训车间、电气自动化教室、计算机多媒体教室以及学生公寓等。这些设施不仅能够满足各专业学生的日常教学需求，更能为学生提供接近真实工作环境的实训条件。学校还注重校园环境建设，打造了优美的校园景观，为学生营造了良好的学习氛围和身心环境。专业设置与人才培养学校专业设置紧扣国家产业政策和地方经济发展需求，构建了层次分明、结构合理的专业体系。学校设有化学工程与工艺、无机非金属材料工程、机械设计与制造、电气自动化、计算机科学与技术、环境工程、生物制药、食品科学与工程等 20 个本科专业，以及化工技术、材料工程、机械制造、电气自动化技术、计算机应用技术等 15 个高职专业。学校坚持“以就业为导向、以服务为宗旨”，实施“3+1"现代学徒制培养模式，推行“双导师”制，即校内导师和企业导师共同指导学生的学习和工作。通过这种方式，学生在校期间就能接触到企业的实际生产流程和技术标准，大大缩短了从学校到职场的适应期。学校还开设了多种职业技能等级证书培训项目，如化工操作证、电工证、焊工证等，帮助学生提升就业竞争力。产教融合与校企合作产教融合是江苏常州化工学校发展的核心战略。学校与常州市及周边地区的众多化工企业建立了长期稳定的合作关系，形成了“企业出题、学校答题、学生解题”的育人模式。学校定期邀请企业专家进校授课，参与专业规划、课程改革和师资队伍建设；企业则选派优秀毕业生到学校实习实训，参与教学实践。学校共建了多个省级示范性实训基地和国家级现代学徒制试点班，这些基地成为连接学校与企业的重要桥梁。通过共建基地，学校能够真实地模拟企业生产环境，让学生在校期间就能掌握先进的生产技能和操作工艺，为毕业后进入企业工作打下坚实基础。社会服务与科研创新作为一所公办高职院校，江苏常州化工学校不仅注重人才培养，还积极投身于社会服务和科研创新。学校设有多个科研中心和实验室，配备了先进的科研设备，为师生开展科学研究提供了有力支持。学校积极参与地方政府的科技计划项目，承担了一系列省部级、厅局级科研课题，在化工新材料、智能制造、环境保护等领域取得了多项科研成果。学校还注重发挥自身的社会服务功能，为地方经济发展提供智力支持和人才保障。学校与多家企业共建产业学院，共同开发课程、建设实训基地、开展技术研发，为地方产业升级贡献了智慧和力量。学校还积极参与社区志愿服务、技能培训等社会公益活动，展现了新时代职业院校的责任与担当。特色亮点与品牌优势江苏常州化工学校在多个方面形成了鲜明的特色亮点。首先是“双高”建设成果显著，学校先后获批国家示范性高等职业院校、国家骨干高职院校，并入选国家“双高计划”建设单位。其次是专业建设质量过硬，学校建有多个省级专业综合改革试点、省级一流本科专业建设点，专业建设水平位居全国前列。再次是人才培养模式创新，学校构建的“3+1"现代学徒制培养模式在全国高职院校中具有较强的代表性和推广价值。最后是就业质量优异，毕业生就业率常年保持在 95% 以上，深受用人单位好评。未来展望与使命担当展望未来，江苏常州化工学校将继续秉承“德技并修、产学融合”的办学理念，深化产教融合、校企合作，推动教育教学改革，提升人才培养质量。学校将紧紧围绕国家发展战略和常州产业布局，不断拓展办学空间，优化专业结构，强化师资队伍建设，打造具有影响力的品牌学校。学校将继续发挥自身优势，服务区域经济高质量发展，为建设现代化职业教育体系贡献力量。在新时代的教育征程中，江苏常州化工学校将以更加昂扬的斗志、更加务实的作风、更加优质的教育，培养更多高素质技术技能人才，为社会主义现代化建设贡献青春力量。结语江苏常州化工学校作为江苏省乃至全国职业教育的重要窗口，始终坚持以学生为中心，以就业为导向，以质量为核心，不断提升办学水平和人才培养质量。学校的发展不仅体现了职业教育改革的成果，也展示了新时代职业教育的新气象。未来，学校将继续秉持初心，砥砺前行，为培养更多优秀技术技能人才、服务地方经济社会发展作出新的更大贡献。

学校荣誉与资质认证

江苏常州化工学校在多项重要资质认证方面取得了显著成就，彰显了其在职业教育领域的卓越地位。学校先后荣获国家示范性高等职业院校、国家骨干高职院校、国家“双高计划”建设单位等荣誉称号，这些荣誉的背后是无数师生的辛勤付出和学校管理团队的智慧结晶。

专业建设成果

在专业建设方面，学校拥有多个省级一流本科专业建设点，如化工工程与工艺、无机非金属材料工程、机械设计与制造等专业，这些专业的建设水平在全国高职院校中名列前茅。
于此同时呢，学校还建有多个国家级、省级专业综合改革试点，专业建设成果丰硕，为人才培养提供了有力的支撑。

人才培养模式

学校推行的“3+1"现代学徒制培养模式，打破了传统学校与企业的界限，实现了人才培养与产业需求的高度契合。通过这种模式，学生在校期间就能接触到企业的实际生产流程和技术标准，大大缩短了从学校到职场的适应期，有效提升了毕业生的就业竞争力。

社会服务贡献

学校积极参与地方政府的科技计划项目，承担了一系列省部级、厅局级科研课题，在化工新材料、智能制造、环境保护等领域取得了多项科研成果。学校还通过共建产业学院、开展技术研发等方式，为地方产业升级提供了重要的智力支持和人才保障。